曲江月，女，满族，中共党员，硕士，2024年度负责学工部综合科和武装部办公室工作。全年围绕学校、部门中心工作，以“重积累、强学习、重细节、强执行”为思路，始终保持积极工作的态度，在各级领导和同志们的指导、支持、帮助下，收获成长。

一、紧跟形势学、结合业务学，不断克服本领恐慌

一年来，曲江月始终注重思政理论素养提升，着重学习习近平新时代中国特色社会主义思想，党的二十届三中全会精神、全国教育大会精神及学校第三次党代会精神，提高政治站位。尤其结合武装工作，着重学习习近平强军思想和国防教育相关文件、知识，深层次理解职责定位，不断增强系统观念、系统思维，拓展工作视野。2024年参加相关工作培训3次，4月参加了全国第三十期军事课骨干教师研修班，撰写论文获陕西省“国防教育优秀科研论文展示活动三等奖”；参与全省服兵役教育资助评审，探索凝练了爱国主义教育融入高校资助育人工作的模式，不断向行家里手靠近。

二、加强协同沟通，细致用心做好综合科工作

综合科的工作离不开部门内外领导、同事长期以来的指导、支持和帮助。针对综合科事务琐碎、繁杂的特点，一年来曲江月与6名学生助理一起梳理了月度和周度待办事项跟踪清单，力争高效运转，有要求必回应，件件事有着落。2024年先后配合各部门完成信息公开、会务接待、经济审计、预算编制、经费划拨、资产入账、资产清查、备案年审、教育事业数据采集录入、部门对外宣传平台管理、保密检查、档案归档、值班安排、工会相关等工作。

三、梳理工作思路，步履不停完善武装部工作

在武装部工作中，积极探索高校国防教育新模式，提升武装工作育人质量。一是结合业务工作开展学习，加强与上级部门和兄弟院校沟通交流，拓展视野。梳理了省内高校促进征兵工作的特点做法，并分兵役法规、政策文件、学校发文、其他资料4个模块，再一次系统梳理了国防教育及征兵相关政策，制作政策培训、问答及宣传样板PPT，希望能够在实践中对国防教育育人，学生应征入伍政策宣传、动员、咨询起到一定的促进作用。

二是持续加强退役士兵、国旗护卫队、军事理论课教师队伍建设。不断完善“科大军训自训模式”，遴选17名退役士兵完成军训教官培训考核，并与136名教官团队一起完成暑期集训，在不聘请校外指导的情况下独立完成新生军训工作，组织开展第一届“旗梦精英”军事技能挑战赛。学校在陕西省学校军事课教学展示系列活动中被授予“普通高等学校国防教育优秀科研论文展示活动表现突出单位”，获评“服兵役教育资助审查工作表现优秀单位”。

三是不断探索提升武装工作的“战斗力”和“服务力”。全年组织庆“七一”“国庆”等大型升旗仪式、南京大屠杀死难者国家公祭日悼念纪念等爱国主义教育和国防教育活动23场。在军事理论课堂中配备“1名教师+1名退役大学生”共同开展国防教育和征兵宣传，持续发挥国旗护卫队、退役学生群体的榜样引领作用，退役士兵学生况宇杰事迹受陕西省教育厅专题报道。全年与就业指导中心联动召开国防教育、征兵政策宣讲会议及政策咨询活动24场，设计印制《征兵宣传折页》分发5000余册，不断向有落实毕业需求的学生，宣传解读毕业生应征入伍利好政策，利用就业工作培训会，向全体毕业班辅导员开展业务培训并发放《参军入伍相关政策汇编》，24小时线上咨询不断线，入伍时开展2次行前慰问，入伍后一站式办理服兵役资助手续。

反思工作点滴，曲江月始终觉得还有很多不足，一方面紧扣中心大局设立目标并提前谋划工作的意识还不够，另一方面紧跟世情变化改革创新并提升工作质效的能力还不足。在2025年的工作中，她希望能够加强学习的主动性、系统性、实践性，面对所负责的工作，分析现状、理清脉络、锚定目标、笃行实干，破解当前工作中面向学生开展爱国主义教育、国防教育粘性不足、成果不显等问题，并有所贡献、有所收获。